为推动2019年下半年学院中心工作，6月15日中欧学院召开年中工作研讨会，回顾过去学院的各项工作，总结经验，寻找不足，进一步达成共识，聚焦重点。

首先，在过去一个阶段，学院有效改善中法双方互动交流，定期向学校汇报学院工作开展情况，得到法方UT集团和学校的认可和支持，在多方配合下，学院2019上半年有效推动国际硕士项目；通过引进高端外专、联聘教授和年轻专业教师，学院师资队伍建设取得有效突破；招生等常规工作也在有条不紊地进行中。

但是在以下几个方面仍然需要深入思考、形成共识，并有效推进，也将是学院下一阶段的重点努力方向。

1、人才培养

通过学生访谈、调研等途径发现，个别课程建设存在一些不足，继而引发对各专业课程大纲及本科人才培养模式的讨论。

（1）希望借助学校创新实践挑战性课程建设的契机，进一步加强法国工程师本地化教育模式的探索，由年轻专业教师牵头设计项目化培养模式的创新类课程，与学院实验室建设相结合。

（2）切实发挥教学管理委员会的作用，梳理各专业教学大纲，配合学校教务总体要求，优化课程体系；探索法语教学新模式，不断完善对法方课程的管理和监督。

（3）我院不赴法学生的培养问题，始终是学院考虑的重点问题，希望通过课程改革、硕士项目推进、师资队伍建设、工业关系发展和学业规划指导、学风建设等多项举措并举，有效降低延毕率，提高人才培养质量。

2、队伍建设

（1）重视年轻专业教师发展前景，统筹考虑“科研-工业关系-课程建设”与人才培养这个核心点的关系，对接学院硕士项目，逐步形成学院科研团队，推进学院实验室建设，主攻方面为硕士项目CPS方向。

（2）充分调动现有学院人员工作积极性，坚持通过薪酬体系、年度考核、重点项目推进等一系列改革措施，稳步提升工作要求，形成良好的学院工作氛围。

3、院院合作

在中法关系、校院关系得到改善的同时，兄弟学院与我院的合作模式，需要进一步加强和探索。如任课教师管理，科研合作，未来可能的研究生培养等方面，近期与机自学院的共建模式值得推广。