Dorian Viaud
UTT机械工程专业学生，国际项目“中国科学与人文”学员
我决定参加“科学与人文在中国”这个项目有几个原因：首先，我可以探索一个新的国家，包括其文化、语言和传统。这是一次在国外获得新体验并锻炼独立能力的机会，也让我能够离开在法国的日常生活，来探索像上海这样的国际城市，在新环境中学习。其次，英文授课的课程也能让我能够提高英语水平。
在中欧学院的学习为我带来了很多：我掌握了基本的汉语表达，考取了HSK 2级证书。我学会了与中国学生一起工作，让自己适应不同的语言、文化、与工作方法带来的挑战。这种经历让我很想再次回到中国，也更想出国去学习交流。
Frédéric Boissy
索邦大学能源与环境专业学生，国际项目“国际工程师”学员
我决定参加中欧学院的国际课程项目是因为这是一个出国留学和提高汉语普通话水平的好机会。“国际工程师”项目对我的个人发展有很大帮助，该项目为我们提供创新、创业、公司项目方面的课程，所有这些都让我对中国的商界、当地文化有了深刻的认识，同时也积累了一些人脉资源。
得益于中欧学院的国际课程项目，我能够在学期结束后在上海实习了6个月，这段经历对我在法国的职业发展有很大帮助。我希望将来我可以回到中国并在上海工作。
Mewen Michel
UTC计算机科学专业学生，国际项目“跨文化合作创新与创业”学员
我选择中欧学院“跨文化环境创新与创业”项目的一个重要原因是该项目提供了了解与探索中国的机会，此外，中国在创新项目的组织与管理问题上走在世界的前列，这也是吸引我的一个重要因素。我现在已经在公司项目的实践中使用在中国的学习中获得的技能与经验，这对我未来在跨国公司的职业生涯大有裨益。该项目中由一线创业者讲授的内容我了解了很多创业的技能与“雷区”，使我在将设计思维转换为产品并进行市场推广的过程中得以趋利避害。此外，在中国的学习与生活让我了解了与我所熟悉的完全不同的另一种文化，极大地拓展了我的眼界与思维宽度，也让我在各式跨文化环境下的小组协同工作中更加得心应手。
Soraya Kadra
UTC生物工程专业毕业生，国际项目“跨文化合作创新与创业”学员
我看重“跨文化环境创新与创业”项目强调‘创新’与‘创业’的课程设置。对于处在生育假期，或者说，就业间隔期的我来说，五个月的密集课程与实训符合我的实际情况与要求。这个项目的课程设置与很多法国以及美国的顶尖大学的相关专业与项目类似，当然，全英文授课以及最后能获得的法国技术大学颁发的课程证书都相当有吸引力。
另外一点就是，这个项目让学员深度参与上海科技创业生态圈，接触草根创业者与行业领导力量，充分利用了上海作为国际大都市所带来的便利，让这一项目显得尤为独特。
